实用主义教育学的代表人物是美国的{pz_填空}，其代表著作是《{pz_填空}》。

实用主义教育学的主要代表人物是（） 下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。 13.实用主义教育学的代表人物是( ) 实用主义教育学的主要代表人物是（　　） 杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以{pz_填空}为中心。 美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( ) 二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（　） 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《{pz_填空}》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。 美国教育家杜威被誉为20世纪实用主义教育学的代表人物，其代表作是（） 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()． 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（） 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（　　）。 20世纪初，实用主义教育学的代表人物与作品是（）。 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（） 20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（） 杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。 提出实用主义课程论的主要代表人物是{pz_填空}和{pz_填空}。 19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是 ( )