单选题

重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别( ),提供整合性社会工作服务。

A. 青少年的需要
B. 青少年的性格
C. 青少年的特点
D. 青少年的差异性

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单选题
重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别( ),提供整合性社会工作服务。
A.青少年的需要 B.青少年的性格 C.青少年的特点 D.青少年的差异性
答案
单选题
通过( ),促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化,是青少年社会工作服务的重要内容。
A.群体意识 B.政策倡导 C.自我认同 D.自我调节
答案
单选题
预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括( )。
A.为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务 B.提供国内外时事信息的服务 C.做事负责任的态度、领导及创造能力 D.倡导有效的青少年服务和发展政策 E.提供就业信息及就业辅导服务
答案
单选题
为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的(??)特征。
A.教育与引导 B.监督与管理 C.保障与控制 D.实践与体验
答案
单选题
为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。  
A.教育与引导 B.监督与管理 C.保障与控制 D.实践与体验
答案
单选题
某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的( )服务。
A.预防性 B.矫正性 C.发展性 D.治疗性
答案
单选题
某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的()服务。  
A.预防性 B.矫正性 C.发展性 D.治疗性
答案
单选题
(2020年真题)为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的(  )特征。
A.教育与引导 B.监督与管理 C.保障与控制 D.实践与体验
答案
单选题
在协调家庭、社区和学校对青少年儿童进行德育时,应当起主导作用的因素是()
A.家庭 B.社区 C.学校 D.政府
答案
多选题
综合我国国内的情况,青少年服务机构主要有()。
A.共青团系统 B.民政系统 C.共青团主管的少年之家 D.社会力量组建的青少年活动中心 E.各类福利院组织
答案
热门试题
综合我国国内的情况,青少年服务机构主要有()。 青少年社会服务机构主要是指遍布全国各地的,由教育部门和共青团部门主管的青少年宫、少年之家、青年之家、青少年服务站等() 青少年社会服务机构主要是指遍布全国各地的,由教育部门和共青团部门主管的青少年宫、少年之家、青年之家、青少年服务站等。 青少年社会服务机构主要是指遍布全国各地的,由教育部门和共青团部门主管的青少年宫、少年之家、青年之家、青少年服务站等。 某社区青少年服务机构的社会工作者发现,该社区里有不少青少年以抽烟、喝酒、说脏话为时尚,行为也“匪里匪气”。因此,社会工作者以班都拉( 青少年的家庭服务包括()。 为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑·学习伙伴” 服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信, 健康成长。 上述社会工作介入方法是( )。 为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是()。   案例: 某社区青少年服务机构的社会工作者发现,该社区里有不少青少年以抽烟、喝酒、说脏话为时尚,行为也“匪里匪气”。因此,社会工作者按照班杜拉( 不良家庭环境及()成为影响青少年自杀的因素。 社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案,其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可靠的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于(  )。 社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案,其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题——界定这些问题的性质和成因——探索可行的青少年服务方案——认识这些服务方案的限制因素——选取能解决青少年问题的服务方案——设计完整的青少年服务计划——设计青少年服务评估目标体系,该服务策划的形式是() 社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案,其工作步骤为:认识社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于()。 社区卫生服务机构属于什么机构社区卫生服务机构属于什么机构() 对少年犯罪与其家庭教育关系的调查,属于() 根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》对老年人福利机构、儿童福利机构、婚姻家庭服务机构、青少年服务机构等以社会工作服务为主是事业单位,可将社会工作专业岗位明确为主体()岗位。   网络成瘾需要社区青少年服务中的()。 影响青少年自杀的因素包括不良的家庭环境及教育方式。 不良家庭环境及教育方式成为影响青少年自杀的因素。 不良家庭环境及教育方式成为影响青少年自杀的因素。
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