材料：小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于观察言观色，关注社会问题。问题：（1）结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。
（2）假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异展开教学？

考试前，小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾，但考虑到小刚是自己的好朋友，便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被老师发现，受到老师的严厉批评，两人都被学校给予处分。班级同学认为，小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的，情有可原，也被给予处分太严厉了。 （1）请你简要评析材料中相关人物的言行。 （2）对此事你有何看法? (至少从三个方面回答)   小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题小明的职业性格属于（） 今天是小明女朋友的生日，两人约在餐厅庆祝。眼看就要迟到了，小明狠踩油门，结果闯了一个红灯，那么小明将面临（） 小张和小刘是大学时的好朋友，毕业后到不同的公司工作。周末朋友相聚，两人对各自公司的集权情况各抒己见，你认为他们说的不正确的是( ) 小红和小兰是一对好朋友，经常在一块上下学。一天小红在小兰家写作业，因时间较晚，便在小兰家留宿。下列关于小兰的父母的做法不恰当的是( )。 小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题。小明的职业性格属于（）类型。 小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学，也是他的好朋友，小兰是小明的同学但不在该销售公司工作，小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。 根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？ 小明与小方是好朋友，大学毕业后,小明到伦敦继续深造。某日两人相约在北京时间7月5日晚上8时视频通话。已知伦敦时间和北京时间相差七小时，身在伦教的小明应该在（）坐在电脑前与小方视频 小明和小芸都还是未成年人。两人父母是多年邻居，关系很好，早早就为小明和小芸订立了婚约。他们父母的行为违反了（）的规定。 初中生小红和小兰是一对好朋友，经常在一块上下学。一天小红在小兰家写作业，因时间较晚，便在小兰家留宿。下列关于小兰的父母的做法不恰当的是()。 小明和小军分别从甲、乙两地相向而行，甲、乙两地之间的距离为24千米。小明比小军早出发一小时。小军出发3小时后，两人恰好在两地的中点处相遇。再过半个小时，两人相距（）千米。 小明和小军分别从甲、乙两地相向而行，甲、乙两地之间的距离为24千米。小明比小军早出发一小时。小军出发3小时后，两人恰好在两地的中点处相遇。再过半个小时，两人相距（）千米 我们常用哪两个英文字母来表示两人之间的一对一对决 小明和小张是同班好朋友，一天小明向小张借10元钱去网吧打游戏，小张很爽快地就借给了小明。对此,你认为（） 某医院护士小娟从抗疫前线胜利归来，单位同事小红、小丽和小明三人结伴来看望她。他们送给小娟一束鲜花及一些慰问品。小娟问这些礼物是谁买的？三人笑着回答： 　　小红：我没有买，小丽也没有买； 　　小丽：我没有买，小明也没有买； 　　小明：我没有买，是她们两人共同买的。 　　后来小娟得知，他们三人每人说的话都是一半对、一半错。 　　根据上述信息，可以得出以下哪项？（ ） 小惠发现好朋友小娟在写日记，神神秘秘的，于是问小娟到底有什么事。没想到小惠越是追问，小娟越是不说，弄得两人不欢而散。对此下列说法正确的是（）①作为好朋友,小娟应该把自己的所有事情告诉小惠 ②每个人都有自己的隐私,小惠不应该追问小娟的事 ③小惠的出发点没有恶意,但她的做法不妥当 ④好朋友的以诚相待并不意味着公布全部的秘密 小明、小莉、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法？ 小明和小军是同桌，两人经常在一起讨论作业，他们先独立完成各自会做的作业，有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中（） 我们常用哪两个英文字母来表示两人之间的“一对一”对决？ 小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手（）