军事思想具有鲜明的阶级性、实践性、继承性和时代性（）

教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性 军事思想具有普世价值，不具有阶级性 职业道德具有时代性和历史继承性。 军事思想是由军事实践产生，受军事实践的检验，随着军事实践的发展而发展，任何军事思想都是对战争实践的经验总结和升华。因此军事思想具有明显的继承性（） 职业道德具有职业性、实践性和继承性等特征（　） 教育目的具有历史性、时代性和社会性，不具有阶级性。（ ） 以下关于理想信念的特征描述正确的是：: 信念具有执着性、多样性|信念具有特殊性、稳定性、|理想具有不确定性、实践性、阶级性|理想具有超越性、时代性、实践性 职业道德除了具有职业性、实践性和继承性，还具有（）的特征 职业道德具有职业性、实践性、继承性和多样性等特征。 马克思主义，是无产阶级根本利益的科学表现，具有鲜明的阶级性和实践性 会计职业道德具有职业性、实践性、继承性和多样性等特征（） 军事理论的继承和发展都离不开对以往军事思想的扬弃，是人们对以往的军事实践认识成果中正确理论的继承和发展。因此军事思想具有明显的继承性（） 教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性和_性。 简述理想信念的时代性和阶级性。 简述理想信念的时代性和阶级性 设计思想有（）等A、时代性，B、继承性，C、发展性，D、指导性 职业道德的特征是职业性、继承性、实践性和（　）。 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。 教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性 和{pz_填空}性。 ()使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力: 鲜明的人民性|鲜明的实践性|鲜明的科学性|鲜明的阶级性