理想具有实现的可能性、时代性、阶级性、实践性特征（）

具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是() 具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（　　）。 教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性 下列内容中，属于理想特征的是: A、时代性|B、实践性|C、政治性|D、超越性|E、执着性 理想的特征具有超越性、（）、时代性 教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性和_性。 军事思想的时代性特征与其实践性特征是一致的 教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性 和{pz_填空}性。 军事思想有鲜明的阶级性、时代性和明显的（）。 马克思主义，是无产阶级根本利益的科学表现，具有鲜明的阶级性和实践性 军事理论的基本特征主要表现为政治性、实践性、时代性、民族性、继承性和创造性等方面。 军事理论的基本特征主要表现为政治性、实践性、时代性、民族性、继承性和创造性等方面（） 教育目标，德育目标，德育内容的共同特征都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性。() 中国大学MOOC: 军事思想的特征有：①鲜明的阶级性 ②强烈的时代性 ③明显的继承性 ④相互的借鉴性 ⑤无限的创造性 组织文化具有无形性、实践性、（）特征 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。 理想不同于幻想、空想，它具有（）、社会性、阶级性。 中国特色社会主义的特色主要体现为实践性，民族性，理论性和时代性（） 组织文化具有无形性、实践性、()等特征。 实现理想会出现逆境,逆境: 不会消解实现理想目标的可能性|提高了实现理想目标的可能性|消解了实现理想目标的可能性|降低了实现理想目标的可能性