下列诗句的书写与原文不一致的一项是( )
A. 羹饭一时熟，不知贻阿谁。
B. 俗子身襟谁识我英雄末路当磨折。
C. 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
D. 年少万兜鍪，坐断东南战未休。
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下列诗句的书写与原文不一致的一项是( )
A.羹饭一时熟，不知贻阿谁。 B.俗子身襟谁识我英雄末路当磨折。 C.官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 D.年少万兜鍪，坐断东南战未休。
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下列句子和原文不一致的一项是（ ）
A.寡助之至，亲戚畔之 B.委而去之，是天时不如地利也 C.人恒过，困于心衡于虑而后作 D.上书谏寡人者，受中赏
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下列古诗文语句与原文不一致的一项是( )
A.为报倾城随太守，西北望，射天狼。 B.天下苦秦久矣。 C.引喻失义，以塞忠谏之路也。 D.梳洗罢，独倚望江楼。
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下列句子中加点词语与教材原文不一致的一项是（ ）
A.我来了，我走得很轻，而且温声细语地 ／ 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 C.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，手足无措。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” D.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。……去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
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下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（）
A.忽如—夜春风来，千树万树梨花开。（春） B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（夏） C.柳桂九衢丝，花飘万家雪。（春） D.枯荷叶底鹭篝藏，金风荡，飘动花香。（秋）
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下列各项与原文不一致的是（ ）
A.山川之美，古来共谈，高峰如云，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》） B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》） C.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外 D.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（《小石潭记》）
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下列诗句中与其他三项主旨不一致的一项是( )
A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 C.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。 D.未觉池前春草梦，街前梧桐已秋声。
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下列诗句与本词所表达的思想感情不一致的一项是（ ）
A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 B.知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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下列诗文默写与原文不一致的是（ ）
A.云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） B.偏正短语 C.主谓短语 D.寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以亲戚之所顺，攻天下之所畔。故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）
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下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（）（3分）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。 C.正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。 D.枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
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下列诗句和原文完全一致的一项是（ ）
下列说法中，与原文意思不一致的是（ ）。
下列修辞手法不一致的一项是（）
下列句式与其他三项不一致的一项是（）
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是（ ）
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是 （ ）
下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（ ）
诗句表达的情感不一致的是
下列诗文默写与原文一致的一项是
下列诗文默写与原文一致的一项是( )
下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）
下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。
下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
与原文语句一致的一项是（）
下列各组诗句中，描写对象前后不一致的是（）
下列各组诗句中，描写对象前后不一致的是（ ）
下列各句与原文写法一致的一项是（）
下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是（）
与原文完全一致的一项是（ ）
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