为提升组织学习效率，三环学习的基础是()。

学习型组织强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（） 学习型组织强调的是在个有学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。 动员报告是组织学习教育的方法，（）也是组织学习教育的方法 学习型组织中的组织学习含义是（） 组织学习 组织学习类型的双重循环学习？ 行政组织学习 儿童语言学习“三环学说”认为，儿童语言内容的发展取决于() 学习动机太强，会提升学习效率。() 简述个体学习和组织学习的关系。 组织学习类型的简单循环学习？ 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。() 儿童语言学习的三环学说认为，儿童语言学习系统主要由三个方面构成.即语言内容、语言、形式和 () 组织学习的概念比学习组织的概念更为广泛。 下列学习方法中能够提升学习效率的是（） 从认知变革的角度,阿吉利斯提出组织学习可分三种:单循环学习、双循环学习和再学习 从认知变革的角度，阿吉利斯提出组织学习可分三种：单循环学习、双循环学习和再学习（） 儿童语言学习的“三环说”认为，儿童语言学习系统由三个主要方面构成，即语育内容、语言形式和() 　　简述学习型组织与组织学习的区别与联系。 　　简述学习型组织与组织学习的区别和联系：