单选题

在有关青少年控烟的健康教育项目中,青少年的父母是()

A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级日标人群
D. 四级目标人群

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单选题
在有关青少年控烟的健康教育项目中,青少年的父母是()
A.一级目标人群 B.二级目标人群 C.三级日标人群 D.四级目标人群
答案
单选题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()。
A.态度目标 B.教育目标 C.健康目标 D.价值观目标 E.行为目标
答案
单选题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()
A.行为目标 B.教育目标 C.健康目标 D.态度目标 E.价值观目标
答案
单选题
青少年心理健康教育的主要内容的是青少年心理健康教育的主要内容的是()
A.性生理、性心理、性道德教育 B.世界观、价值观、人生观教育 C.友谊观和恋爱观教育 D.学习策略和方法的教育 E.以上都是
答案
单选题
青少年性健康教育应重点突出
A.性道德教育 B.健康性行为 C.科学的性观念 D.性心理知识 E.性生理知识
答案
单选题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
A.教育目标 B.总体目标 C.健康目标 D.具体目标 E.行为目标
答案
单选题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
答案
单选题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于()
A.具体目标 B.行为目标 C.总体目标 D.健康目标 E.教育目标
答案
单选题
黄文在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A.支持性 B.教育性 C.发展性 D.预防性
答案
单选题
黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。
A.预防性 B.教育性 C.发展性 D.支持性
答案
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某校制订一项控烟项目计划,要求80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健康的危害,此为健康教育的(  )。 青少年的健康与安全问题是青少年发展问题中的()。 青少年心理健康教育的主要内容是() 对青少年进行健康教育,最常用的方式是 目前青少年卫生的健康教育内容不包括 《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括( )。 青少年教育专家() 要求执行控烟计划—年后,80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害,这是  健康教育计划的( ) 青少年心理健康教育的主要内容的是 青少年时期的健康教育内容包括() ()中青少年父母与青少年都是辅导对象,根据问题的性质分别或同时参加辅导。 如何培养青少年健康人格? 为什么说开展青少年心理卫生教育是青少年心理成长的需要? 2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出,青少年法治教育的核心是(  )。 青少年心理健康教育的主要内容不包括( ) 儿童青少年心里健康的核心是 在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。( ) 在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网() 要求执行控烟计划一年后,80%的青少年能说出三顼以上吸烟对健康的危害,这是健康教育计划的() 不属于青少年心理健康教育主要内容的是( )
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