对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时，需要用到（ ）。

环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是（）。 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是( ) 蒙古人在日常生活和社会交往中，禁忌的情况有（） 社会交往能力:难以与人接触。评为（） 适量体育运动可以通过运动表象,提高认知和记忆能力（） 婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。 体育运动能缓解人的心理压力的原因是 在体育运动中，遇到受伤流血情况，需要包扎时，应（ ）。 （）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。 难以与人接触，社会交往能力评为（）分。 提高婴儿社会交往能力时应注意（）。 社会能力的构成主要有三个维度：社会交往能力、亲社会行为和（)。 帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括() 场独主型学习的社会敏感性和社会交往技能偏高（） 多和小朋友玩，可以锻炼婴儿的社会交往能力（） 体育运动源于生产劳动和生活，故生产劳动可代替体育运动。 下列关于学前儿童体育运动的命题，正确的是（） 体育运动中各种人际交往体验和社会规则认知可以直接迁移到锻炼者的社会生活中，提升其 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）