根据教学内容，试确定本课重难点。

根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并指明教学重难点。 根据以上材料，确定本篇课文的教学目标，并指明教学重难点。 指出本课的教学重难点。 指出本课的教学重难点 结合教学目标，谈谈本课的教学重难点。 结合教学目标，谈谈本课的教学重难点 请根据以上材料确定本文的教学目标，说明教学重难点，并据此制定恰当的教学策略。 试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节。 本课程的教学内容包括（） 根据上述材料，确定本课的教学目标，并说明设计意图。 以“动物细胞”为教学内容，设计一份合理的教学方案(内容包括教学目标、教学重难点及教学过程)。 根据上述材料，确定本课的教学目标，并说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定依据(不可照抄材料)。 根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定依据(不可照抄材料)。 请阅读下列材料：有效获取信息--信息的管理（初一）教学内容：①创建文件和文件夹②文件和文件夹的操作（复制、移动、删除、重命名等）③创建快捷方式教学对象：初一3班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务： （1）试根据教学内容确定本节课的教学重难点。 （2）为本节课设置导入环节，要求能激发学生兴趣。 如何确定教学的重难点？ 在一个单元教学内容中，教学的难点（）。 教学难点是相对于教学内容的主次而言。 根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。