8岁的男孩，家人发现每次进餐均有神呆，手中的筷或碗失落（不落地）。2～3秒即过。脑电图发现双侧脑部大量同步发放3次／秒的棘慢波。最可能的诊断为（）

9岁男孩，午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周/秒棘慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 9岁男孩。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周/秒棘慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是（） 9岁男孩。午餐时突发意识丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周/秒棘慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是（　　）。 9岁男孩，午餐时突发神志丧失，手中持碗 失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周/秒棘 慢波规律性和对称性发放。最可能的诊 断是 患者，9岁男孩。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示：3周／s棘慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 9岁男孩，午餐时突发意识丧失，手中持碗失落，打碎后即醒，脑电图示：3周/秒棘慢波规律和对称性发放。最可能的诊断是（） 9岁男孩，午餐时突发甚至丧失，手中持碗失落,打 碎后即醒，脑电图示:3周/秒棘慢波规律和对称性 发放。最可能的诊断是 9岁男孩，午餐时突发甚至丧失意识，手中持碗失落，打碎后即醒，脑电图示：3周，秒棘慢波规律和对称性发放。最可能的诊断是 9岁男孩。午餐时突发神志丧失，表现为吃饭时突然手中持碗失落，碗打碎后即醒。于医院查脑电图示3周／秒棘慢波对称性和规律性发放。最可能的诊断是 9岁男孩。午餐时突发神志丧失，表现为吃饭时突然手中持碗失落，碗打碎后即醒。于医院查脑电图示3周／秒棘慢波对称性和规律性发放。最可能的诊断是 盅.碗.筷属于以下哪个民族？（） 填空题：幼儿园班级进餐管理餐后工作包括自我清洁工作（擦嘴、漱口、收拾碗筷），（ ）和（ ）。 患儿男，9岁。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图3Hz棘- 慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 患者男，9岁。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3Hz棘-慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 患者男，9岁。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3Hz棘-慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 患儿，男，9岁。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周/秒棘慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 患儿，男，9岁。午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示：3周/秒棘一慢波规律性和对称性发放。最可能的诊断是 德昂族，客人吃饱饭后，在没有放下手中的碗筷之前，主妇不能收拾碗筷，否则就被视为不让客人吃饱饭（） 某市8岁正常男孩体重均有95%的人在18.39～29.45公斤，其标准差是 某市8岁正常男孩体重均有95%的人在18.39~29.45kg，其标准差是（）