单选题

婴幼儿家庭教养指导的内容应体现()。

A. 稳定性、阶段性、个体差异性、集体性
B. 时代性、稳定性、同一性、全面性
C. 时代性、阶段性、差异性、全面性
D. 时代性、稳定性、同一性、个体性

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婴幼儿游戏的价值与指导,学前教育机构对家庭指导的内容与原则,婴幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的()之一。 指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。 婴幼儿采取蹲厕,保育员应指导婴幼儿掌握正确的姿势,要求婴幼儿双腿劈开,双脚之间的距离( )。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视( )在指导婴幼儿活动中的作用。 婴幼儿家庭养育的含义是给予婴幼儿成长中() 对婴幼儿卫生指导的具体内容()。 家长的教养方式直接影响婴幼儿的成长,目前我国家长在教养婴幼儿时存在的问题是() 在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。 1~1.5岁婴幼儿的教养策略有哪些? 保育员指导婴幼儿洗脸时应注意() 。 保育员指导婴幼儿洗脸时应注意( )。 通过关注婴幼儿的(),可以了解其教养水平。 婴幼儿家庭养育的含义() 指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;( );安抚婴幼儿尽快入睡。 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。 如何指导婴幼儿参与活动? 婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则? 婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。 给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力() 7~9个月婴幼儿的教养策略有哪些?
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