以“动物列车”为主要活动形式，设计小班听说游戏。

学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。 根据听说游戏的特点，设计小班听说游戏《山上有个木头人》的活动目标。 　　 山上有个木头人 　　 山，山，山， 　　 山上有个木头人。 　　 三，三，三， 　　 3个好玩的木头人。 　　 不许说话不许动。 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 中国大学MOOC: 游戏辅导初始阶段的主要活动包括： 以下( )活动不是IT服务规划设计的主要活动？ 1.____是幼儿的主要活动形式。 1.（）是幼儿的主要活动形式。 听说游戏活动设计与组织的第一步骤是（） 听说游戏活动设计与组织的第一步骤是(　　　) 听说游戏活动的类型有（）（）（）（） 根据幼儿园小班听说游戏《山上有个木头人》的活动目标与活动准备，进行语言活动过程的设计，要求符合听说游戏设计与组织的基本思路。 　　 案例：山上有个木头人(小班) 　　 活动目标： 　　 (1)要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音; 　　 (2)帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平; 　　 (3)培养幼儿的自我控制能力及听说应变能力。 　　 活动准备：拉线木偶玩具一个(或用纸板制成的活动拉线木偶人)。 幼儿时期儿童的主要活动形式是（　　） 听说游戏活动的设计与组织的第一步骤是() 听说游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，是一种（?? ????） 以游戏的方式组织的听说游戏活动，对婴幼儿积极（）的提高具有特殊作用。 幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入，而最后的结束方式是() 系统硬件设计是系统设计阶段的主要活动（）