主观题

推陈出新,就艺术创作来说,即是对()的艺术,去其糟粕,取其精华,汲取营养,使今天的作品不断以新的面貌出现的精神劳动

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学校在让学生学习经典时,要注意取其精华,去其糟粕。这体现了教育的哪种文化功能() 小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有(  )。 针对外来文化,我们要采取取其精华,去其糟粕的态度。这属于教育对文化的()作用 小学开展经典朗诵活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有(  )。 小学开展经典朗诵活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕这说明教育对文化具有() 小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有(  )。 中小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有 (    )。 培养高度的文化自觉和文化自信,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。下列内容体现“文化自觉和文化自信”的是() ①民族虚无,崇洋媚外 ②文化“拿来主义” ③取其精华,去其糟粕 ④推陈出新,革故鼎新 对于西方政治文明,取其精华、弃其糟粕,而后进行普及。这体现了教育的()文化功能 广告艺术创作是对()艺术化过程。 对艺术创作的重视,就是对艺术本身的重视() 对艺术创作的重视,就是对艺术本身的重视。( ) 一般来说,艺术创作的基础是___________。( ) 艺术创作的过程:艺术积累,艺术构思,()。 谈谈艺术创作。 艺术创作主体——艺术家 艺术体验,是艺术创作的()阶段 艺术家在艺术创作之前就已经知道他要创作出来的作品的全貌。 艺术家在艺术创作之前就已经知道他要创作出来的作品的全貌() 一般来说漫画艺术创作的主题不包括()。
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