子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉。”（《论语·子路》）

《论语侍坐章》中的“四子”是子路、（）、冉有、公西华四个人。 “庶矣哉”中“庶”的意思是富庶。() 冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”  焉： 子曰:“仁远乎哉,我欲仁,斯仁至矣。”（《论语?述而篇第七》）意思是 《论语·子路曾晳冉有公西华侍坐》的人物各具何种性格？ “父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”出自《论语·子路》。() 中国大学MOOC: ___________，___________，硁硁然小人哉。（《论语·子路》） 《论语·侍坐》中，子路、曾晳、冉有、公西华与孔子对谈理想，下列（）最为孔子赞赏： 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这篇课文选自《论语》，课文的作者是孔子。 子曰：“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”（《子路》）“隐”的正确意思是（ ?）。 （4）子曰：“岁寒， 。”（《论语·子罕》） 《论语》“子路,曾皙,冉有,公西华侍坐”中，孔子所言“吾与点也”的“点”指的是曾皙（） 请翻译《论语·卫灵公第十五》中的文言片段：子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 《论语。先进》载，“子曰：‘从我于陈蔡者，皆不及门也。? ? ? ? ? ? ?：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；? ? ? ? ? ? ??：宰我、子贡；??? ? ? ? ? ? ??：冉有、子路；文学：子游、子夏。’”这段语录既是孔子对自己早期的十大弟子“孔门十哲”的分类，也告诉我们孔子的教育里是从四个方面进行的。 翻译：子曰：“仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。” 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”这启示我们在教学中要()。   分析《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐篇》中子路、曾晳、冉有、公西华四人的个 性。 在《论语·先进篇》“子路曾皙冉有公西华侍坐章”中，孔子最为赞同哪一位弟子的理想？ 翻译：颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·公冶长》） 子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！” 孔子正名的提出，是针对当时礼崩乐坏的状态提出来的。