家庭教育是礼仪养成的根基，下面说法不恰当的一项是（）。
A. 父母要成为文明礼仪的榜样
B. 文明礼貌教育要从细微处抓起
C. 父母可以责骂孩子
D. 教育孩子不要说谎
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家庭教育是礼仪养成的根基，下面说法不恰当的一项是（）。
A.父母要成为文明礼仪的榜样 B.文明礼貌教育要从细微处抓起 C.父母可以责骂孩子 D.教育孩子不要说谎
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针对高中生家庭教育，下面做法正确的一项是（）。
A.重视分数，轻视能力 B.重辅导，轻自学 C.重身体健康，轻心理健康 D.对孩子有合理的期待
答案
下列关于家庭教育的几种说法中不正确的一项是（）
A.家庭教育是一种非正规的教育 B.家庭教育是一种包罗万象的教育 C.家庭教育没有一定的培养目标 D.家庭教育没有特定的教学计划和方法
答案
下面的说法不恰当的一项是
A.“说”，是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。“师说”，就是谈谈从师求学的道理。 B.第1段提出全文中心论点，并以教师的职能作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理，是全篇论证的中心，下文都紧扣这一论题展开议论和批判。 C.第2段以对比的方法借古非今，针砭时弊，着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气，从正面论证为学必从师的中心论点。 D.本文论述了教师的作用和从师学习的重要性，阐明了能者为师的道理，抨击了时俗轻视师道的不良风气，为开展古文运动扫除了思想障碍。
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下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。
A.家庭教育是孩子教育的基础 B.学校教育是孩子教育的主体 C.社会教育是孩子教育的延续与补充 D.家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
答案
针对孩子的教育，老师和父母不能“________”。________家庭教育是学校教育的基石，________学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向。依次填入横线处最恰当的一项是:
A.壁垒分明尽管但是 B.各自为政一方面另一方面 C.自成一家因为所以 D.条块分割首先其次
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下列家庭礼仪教育做法不正确的一项是（）。
A.不能与客人坐在一起吃饭 B.不要打探别人隐私 C.待客要热情接待 D.做客时注意仪表整洁
答案
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）
A.家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系 B.家庭气氛如何对子女不会产生影响 C.家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用 D.健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
答案
在下列家庭教育措施中，哪一项是不太妥当的?（ ）
A.凡是对儿童提出的要求，家长务必身体力行 B.尽量满足儿童生理和精神方面的需要 C.家庭成员之间保持一致的教育观念 D.一切家庭事务都向儿童公开
答案
家庭教育不如学校教育那样正规和系统，但是家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以______的方式进行的，因为家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更______。填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.潜移默化持久 B.耳熟能详巨大 C.言传身教深刻 D.耳濡目染短暂
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家庭教育阶段即骑士养成的学前教育时期是()
（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
下面说法最恰当的一项是 ( )
下面的内容，表述不恰当的一项是（???? ）
下面句子中，称谓不恰当的一项是（ ）
下面不属于家庭教育原则的是（）。
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）
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下面的家教理念，不恰当的一项是（）。
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下面划线成语的使用，不恰当的一项是（）
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下面对词语分析不恰当的一项是（）
下面对诗句的解说不恰当的一项是()。
下列说法中,不恰当的一项是
下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是
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