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鼓掌、挥手、伸大拇指等手势属于()。
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鼓掌、挥手、伸大拇指等手势属于()。
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主观题
鼓掌、挥手、伸大拇指等手势属于()。
答案
单选题
翘起大拇指,这种手势的意义是()。
A.日本表示“拦车” B.美国表示“老爷子” C.新西兰表示“请人” D.希腊表示“滚蛋”
答案
单选题
健康管理师在听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等动作属于()
A.观察技巧 B.倾听技巧 C.提问技巧 D.反馈技巧
答案
判断题
登梯检查梯身,拉右侧挡板确认安全后伸出大拇指手势通知服务员,舱门开启后客梯车驾驶员在接到服务员大拇指手势后拉出左侧平台挡板,在确认安全后伸出大拇指手势通知服务员下客()
答案
多选题
向下伸大拇指:世界有相当多的国家和地区都使用这一手势,但含义不尽相同。在( ),大拇指朝下含有“不能接受”、“不同意”、“结束”之义,或表示“对方输了”。
A.英国 B.美国 C.菲律宾 D.日本
答案
主观题
“大”洗的是 部位?: 大拇指|大拇指、虎口|大拇指、虎口、大鱼际|大鱼际
答案
单选题
健康管理师在听对方陈述时,使用点头,微笑,伸大拇指等体语的行为,体现的是( )
A.反馈技巧 B.倾听技巧 C.观察技巧 D.说话技巧 E.提问技巧
答案
判断题
在泰国旅游时,最好不要对当地人竖大拇指,这个手势非常不友好。
答案
单选题
健康管理师听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为,体现的是()
A.倾听技巧 B.提问技巧 C.观察技巧 D.反馈技巧 E.说话技巧
答案
单选题
健康管理师听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为,体现的是()。
A.倾听技巧 B.提问技巧 C.观察技巧 D.反馈技巧
答案
热门试题
健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是()。
健康管理师在听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是()。
健康管理师在听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是()
健康管理师在听对方陈述时,使用点头微笑伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是( )
健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑,伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是()
大拇指扎断一节属于重伤。
社区刘某到你的办公室找你,告诉你他的血压略有下降,你对他伸岀了大拇指,这是属于( )
用大拇指和食指构成一个圆圈,再伸出其他三指,这个手势在美国表示()的意思。
在法国、英国、新西兰等国家,竖起大拇指是的意思
大拇指分开至90°,其他四指并拢,握住瓶身的中部,留出商标位置,而在斟倒时大拇指在上并指向瓶口,手背向外,商标朝向顾客的握瓶手势,适合于托盘斟酒。()
落指是以大拇指开始小拇指结束。
落指是以大拇指开始小拇指结束。
同一个手势,不同的国家意义不同,如翘大拇指,在我国表示称赞,而在()则表示拦路搭车。
在法国、英国、新西兰等国家,竖起大拇指是()的意思。
在法国、英国、新西兰等国家,竖起大拇指是()的意思。
交通指挥手势包括哪些?
Bruunstrom手部训练中,"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置,抓住患者的拇指鱼际,将大拇指从掌心拉出。活动大拇指的掌指关节"属于
Bruunstrom手部训练中,"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置,抓住患者的拇指鱼际,将大拇指从掌心拉出。活动大拇指的掌指关节"属于
手臂水平伸直,指向应转臂的方向,拇指伸出,余指握拢,以腕部为轴转动,是专用指挥手势信号()
我们通常会用哪一种花来形容大拇指和中指捏合,其余三指展开的手势
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