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“三平”精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,(),这是新时期的福建精神,是推动福建发展的重要力量,也是欠全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区极其需要的精神支撑。
单选题
“三平”精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,(),这是新时期的福建精神,是推动福建发展的重要力量,也是欠全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区极其需要的精神支撑。
A. 平常之中的强烈责任感
B. 平常之中的责任心
C. 平常之中的成就感
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单选题
“三平”精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,(),这是新时期的福建精神,是推动福建发展的重要力量,也是欠全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区极其需要的精神支撑。
A.平常之中的强烈责任感 B.平常之中的责任心 C.平常之中的成就感
答案
判断题
继承和发扬古田会议精神,倡导和弘扬平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任的精神。
答案
判断题
继承和发扬古田会议精神,倡导和弘扬平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任的精神()
答案
判断题
省委书记、省人大常委会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。 请根据教师职业的特点,以“三平精神”为话题,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外体裁不限
答案
主观题
河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为“三平”:平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热 血,平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解,结合教师的职业,写篇文章。字数800字左右。
答案
单选题
把实现中华民族伟大复兴中国梦的满腔热血转化为刻苦学习,努力工作,报效祖国的()
A.实际行动 B.中坚力量 C.一腔热血
答案
单选题
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是( )。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想內部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,富德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是( )。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
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