多选题

良好的班集体中蕴涵有哪些心理教育功能?()

A. 激励功能
B. 补偿功能
C. 情感功能
D. 培育功能

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营造班集体良好心理氛围的措施有哪些? 良好班集体形成的重要标志是()。 良好班集体形成的重要标志是( ): 良好班集体形成的重要标志是 【 】 下面哪几项是良好班集体的特征?() 建立良好班集体的基本要素是() 良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。 不属于良好班集体的特征的是() 良好的班集体具有哪些教育作用? 下列不属于良好班集体的特征的是() 正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志() 正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志() 联系实际论述教师培养建设良好班集体的方法。 良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用() 简述良好的班集体的教育作用以及如何建立良好的班集体。 良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。
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