幼儿教师是对3～6岁幼儿开展保教工作的专门职业。（）
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幼儿教师是对3～6岁幼儿开展保教工作的专门职业。（）
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幼儿教师是对3～6岁幼儿开展保教工作的专门职业。（）
A.对 B.错
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幼儿教师是对3～6岁幼儿开展保教工作的专门职业（）
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幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（）
答案
幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（）
答案
通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
A.教育发展 B.评价判定 C.督促激励 D.指挥定向
答案
幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，做好保教工作。这体现了教师劳动的()
A.示范性 B.复杂性和创造性 C.独立性 D.长期性
答案
幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说，作用极大，包括()
A.有助于增强幼儿教师的主人翁意识，鼓励幼儿教师积极参与评价过程 B.提高师德评价结果的可信度和有效性 C.通过“良心谴责”来调节自身的思想行为，保障幼儿教师的道德品质趋于高尚 D.自我道德评价能够深入到幼儿教师自己内心世界最隐秘的部分，对自己的欲望、意图、动机和信念等师德观念进行评价
答案
幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
A.艰巨性 B.复杂性 C.细致性 D.系统性 E.示范性
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职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。()
A.对 B.错
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教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。
教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。（ ）
幼儿教师的职业特点( )。
现代幼儿教师的职业角色是（ ）。
现代幼儿教师的职业角色是（）
幼儿教师的职业特点是（）
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的 ()
幼儿教师职业道德评价就是对幼儿教师的行为及其品质的衡量或判定。善恶就是幼儿教师道德评价的一般标准。()
幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（ ）。
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工（）
幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。
幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿（）
（ ）是幼儿教师职业道德的核心，是幼儿教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
（）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
幼儿教师必须具备的职业能力是_________、_________、_________、_________、_________、_________
幼儿教师必须具备的职业能力是_________、_________、_________、_________、_________、_________
保教工作是幼儿园工作的核心，幼儿园的保教工作包括对幼儿身心健康的保教（保育）工作和实施德、智、体、美等方面的全面发展的教育工作（）
幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是（ ）。
幼儿教师的职业具有哪些特征
幼儿教师的职业具有哪些特征
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