1901年，蔡元培在他的（ ）一书中提到“美育”这个词，一直沿用至今。

简答蔡元培学前儿童美育的要义。 试述蔡元培学前美育实施的途径。 简述蔡元培学前美育实施的途径。 蔡元培所说的“以美育代宗教”指的是 《如果我当教师》一书中提到，教功课的目的在于“为了（）”。 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。 （）他的《人的模型》一书中提到三种个体行为模型：心理学人、理性人、行政人。 林风眠与蔡元培一样,都认为应该以美育代宗教。 亚历山大.洛温博士在《人体动态与性格结构》一书中提到（）。 在一书中提到明朝南方地区以沸水冲泡末茶的方法（） 蔡元培先生所说的“以美育代宗教”是指（）。 蔡元培先生对“恭俭”一词的解释是：（）。 蔡元培先生对恭俭一词的解释是（） 中国大学MOOC: 视频中提到，我们可以用（）这个词来总体理解和解读“大国”内涵 蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词，同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。( ) 康有为在上清帝第一书中提到的三点举措不包括() 《谈美》一书中提到“人生的艺术化”其实就是审美的人生（） 《谈美》一书中提到“人生的艺术化”其实就是审美的人生（） 80年代以来，我国一直避开使用“失业”这个概念，而沿用待业（） 蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有