多选题

幼儿园课程编制的过程包括()。

A. 教育理念的确立
B. 教育目标的确定
C. 课程内容的选择
D. 教育活动的组织
E. 课程评价的实施

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多选题
幼儿园课程编制的过程包括()。
A.教育理念的确立 B.教育目标的确定 C.课程内容的选择 D.教育活动的组织 E.课程评价的实施
答案
主观题
幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、()以及()在内的整个过程
答案
主观题
幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、()以及()在内的整个过程
答案
主观题
幼儿园课程编制的过程包括()、()以及()的基础上
答案
主观题
比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式
答案
主观题
分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响
答案
主观题
分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响
答案
主观题
试分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
答案
多选题
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()。
A.强调课程目标的制定 B.强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造 C.强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D.强调教师是儿童学习的引导者 E.强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
答案
多选题
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()
A.强调课程目标的制定 B.强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造 C.强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D.强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者 E.强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
答案
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