在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是思维能力（）

从根本上制约领导者思维活动过程和结果的是() 历史选择了毛泽东，从根本上来说是历史选择了毛泽东思想，特别是毛泽东军事思想。 智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。 判断：幼小衔接过程中，计算课的教学不用体现算法多样化（） 幼小衔接工作应从幼儿园小班开始（） 在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。 是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败（） （）是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期 利率从根本上是()。 口语是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期（） （）从根本上看是人才经济。 同建设世界科技强国的目标相比，我国发展还面临重大科技瓶颈，关键领域核心技术的格局没有从根本上改变，科技基础仍然薄弱，科技创新能力特别是原创能力还有很大差距 发展观，从根本上讲是关于发展的根本观点和总体看法，主要包括（ ）。 知识经济从根本上看是（）。 知识经济从根本上看是（） 从根本上讲，财政由（）决定 从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是()。 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是( )。 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（　）。 在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展