单选题

与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个介入工作中的重要任务之一。在初次咨询服务之前,社会工作者了解到案主小李喜欢喝咖啡,就把初次咨询安排在了社区内的一间咖啡屋中,此时社会工作者应用了(  )技巧。   

A. 感同身受
B. 建立有利于服务对象积极表达的关系模式
C. 制造气氛
D. 积极主动

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单选题
建立关系与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个介入工作中的重要任务之一。在初次咨询服务之前,社会工作者了解到案主小李喜欢喝咖啡,就把初次咨询安排在了社区内的一间咖啡屋中,此时社会工作者应用了(  )技巧。
A.感同身受 B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 C.制造气氛 D.积极主动
答案
单选题
与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个介入工作中的重要任务之一。在初次咨询服务之前,社会工作者了解到案主小李喜欢喝咖啡,就把初次咨询安排在了社区内的一间咖啡屋中,此时社会工作者应用了(  )技巧。   
A.感同身受 B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 C.制造气氛 D.积极主动
答案
单选题
()是社会工作者的基本操守,它有助于社会工作者与服务对象建立良好的专业关系
A.接纳原则 B.适度感情介入原则 C.保密原则 D.非批评原则
答案
单选题
社会工作者小王在进行社会服务时,事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等,以便与服务对象建立良好的合作关系,这体现了社会工作者对服务对象的( )伦理责任。
A.尊重服务对象的自我决定 B.使服务对象知情同意 C.具有文化敏感性与多样性 D.保护服务对象的隐私和保密性
答案
判断题
个案工作的保密原则是社会工作者的一项基本操守,它有助于社会工作者与服务对象建立良好的朋友关系()
答案
多选题
在优势视角社会工作实务中,社会工作者要平等地与服务对象建立合作专业关系;有了这种良好的合作关系,也可以让社会工作者避免助人过程中的若干政治因素的影响。例如,父爱主义观念、责怪受害人的观念、对服务对象先入为主的看法等。这些体现了优势视角社会工作的()原则。
A.每个个人、团体、家庭和社区都是有优势的 B.创伤、虐待、疾病和抗争具有伤害性,但它们也可能是挑战和机遇 C.与服务对象合作,我们可以最好地服务于服务对象 D.所有的环境都充满资源 E.专业关系
答案
多选题
在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下哪些技巧?( )
A.感同身受,积极主动 B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 C.制造气氛 D.过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化 E.完全成为服务对象的代
答案
单选题
某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
A.将受暴妇女问题个人化 B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系 C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们 D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
答案
单选题
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。
A.平等的关系 B.学习互助的关系 C.自上而下的关系 D.帮助与被帮助的关系
答案
多选题
为了便于个案工作的顺利开展,社会工作者与服务对象初次接触需要建立相互信任的专业合作关系。但是建立这种合作关系并不是一件容易的事,需要掌握的技巧包括( )。
A.感同身受 B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 C.制造气氛 D.积极主动 E.鼓励和同情服务对象
答案
热门试题
建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的( )。 建立关系社会工作者与服务对象建立关系技巧中的(  )是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。 在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。 社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。 社会工作者与服务对象建立关系技巧中的(  )是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。 社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过哪些方式让社区认识自己( )。 社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过( )方式让社区认识自己。 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是() 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。 根据心理社会模式,社会工作者采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,可从( )进行介入。 社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象,属于介入行动中的()介入 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( ) 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。 社会工作者()的角色,是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使其能够获得合适的服务。 社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为( )。 社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法,正确的是()。 社会工作者服务的对象有哪些?
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