判断正误题新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、审美意识和价值观（）

新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。 新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（） 新课程提倡的三维教学目标是。（2015.河北）（） 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 新课程提出的三维教学目标是指（）。 新课程提出的三维教学目标是指（　　）。 新课程标准提倡的三维目标是（） 课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。 新课程三维目标是指 新课程改革中提出的课程三维目标是：知识和技能、（）、情感态度与价值观。   新课程提倡的主维教学目标是指（） 新课程改革中提出的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感与意志（） 新课程提出教学的“三维目标”指的是（）。 新课程课堂教学三维目标指的是_（） 新课程中的“三维目标”是指（） 新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观（） 我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。 新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。三维目标与（　　）所提出的认知，动作技能，情感三大领域的教育目标基本一致 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（） 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )