考验一个人的勇气，往往不是看他敢不敢死，而是看他敢不敢活下去（）

人的能力一般体现为“效能”与“潜能”，连接这两个向量的是“工作意愿”，工作意愿决定想不想、敢不敢、愿不愿意的问题，所以执行能力决定了执行力。() 说:一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么 “看一个人的能力，要看他的助手；看一个人的底牌，要看他的朋友；看一个人的品位，要看他的爱人。”结合自身经历，从能力、底牌、品位中任选两个词，评价一下自己。 《诗经·小雅·正月》中写道：谓天盖高，不敢不局；谓地盖厚，不敢不蹐。请问诗中蕴含着哪个成语 《诗经·小雅·正月》中写道：谓天盖高，不敢不局；谓地盖厚，不敢不蹐。请问诗中蕴含着哪个成语 一个人的社会地位、荣誉，要看他（）。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（） 16.爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”关于这 那妖邪将三藏捉住，引群精径回水府，厉声高叫：“鳜妹何在？”老鳜婆迎门施礼道：“大王，不敢不敢！”妖邪道：“贤妹何出此言！一言既出，驷马难追。怎好昧了前言？”选文中的妖怪是谁？（） 判断一个人是否是公职人员，关键看他是否有公职。（） 韩、楚为一，魏氏不敢不听。然则伐秦之形成矣. 爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话的启示是（） 王伯勋曾经说过：“检查一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。”由此说明，在理想的内容体系中，最为核心的是 一个人是否具有创新思维品质，最关键的是看他是否（）、（）、（）、（）。 看一个孩子，是看他的__，不是看他的才干（） 爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话的意思是说( ) 判断一个人的人生价值大小的最基本标准是看他的() 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是 评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。 评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。