单选题

药学人员正确处理与商业管理部门之间的关系体现了职业道德的

A. 促进作用
B. 约束作用
C. 督促作用
D. 调节作用

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单选题
药学人员正确处理与商业管理部门之间的关系体现了职业道德的
A.促进作用 B.约束作用 C.督促作用 D.调节作用
答案
单选题
药学人员正确处理工商管理部门的关系体现了职业道德的
A.激励作用 B.促进作用 C.调节作用 D.约束作用 E.督促作用 F.督促作用
答案
单选题
药学人员在工作中,正确处理行业的内、外部关系,避免利害冲突和意见分歧,体现了药学职业道德的
A.激励作用 B.促进作用 C.调节作用 D.约束作用 E.督促作用
答案
单选题
药学人员拒绝商业贿赂体现了职业道德的
A.激励作用 B.促进作用 C.调节作用 D.约束作用 E.督促作用 F.督促作用
答案
单选题
药学人员在工作中,正确处理医药行业内部的各种关系,避免利害冲突和意见分歧,体现了药学职业道德的( )
A.约束作用 B.促进作用 C.调节作用 D.激励作用 E.督促作用
答案
多选题
药学人员与患者之间的关系是:
A.药学人员是主体,是强者 B.患者是客体,是弱者 C.是药品商业供需关系 D.必须规范药学人员的道德准则 E.道德要求的重点是药学人员
答案
单选题
药学人员廉洁从业,不谋私利,自觉抵制商业贿赂体现了职业道德的
A.促进作用 B.约束作用 C.督促作用 D.调节作用
答案
多选题
第 130 题 药学人员与患者之间的关系是(  )
A.药学人员是主体,是强者 B.是弱者 C.是药品商业供需关系 D.必须规范药学人员的道德准则 E.道德要求的重点是药学人员
答案
多选题
第 130 题 药学人员与患者之间的关系是(  )
A.药学人员是主体,是强者 B.患者是客体、是弱者 C.是药品商业供需关系 D.必须规范药学人员的道德准则 E.道德要求的重点是药学人员
答案
单选题
药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的,体现了药学职业道德的()
A.激励作用 B.促进作用 C.调节作用 D.约束作用 E.督促作用
答案
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药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改正缺点,体现了药学职业道德的( )。 药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的 药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的执业习惯,体现了药学职业道德的() [药事管理与法规]药学人员之间的道德准则 第 40 题 药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的 [药事管理与法规]药学人员之间的道德准则包括 药学人员之间的道德准则包括药学人员之间的道德准则包括() 在药学实践中,药学人员相互之间的关系是最首要的关系() ()是正确处理从业人员之间和职业集体之间关系的重要道德规范。 __是正确处理从业人员之间的职业集体之间关系的重要道德规范() 第 30 题 药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了药学职业道德的 “忠诚职业,尽职尽责,正确处理同行同事间关系,互相尊重,和谐共事”体现了 正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系时应当遵循的思想和行为的规范称为()。 甲医师发现邻病房乙医师的诊治失误后,及时反映给主管部门。这体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则是() 药学人员之间的道德准则() 药学人员与病人之间最基本的道德要求是() 药学人员与服务对象或病人之间的道德准则()。 药学人员在履行自己的职业任务时,应当顾大局、讲原则、守信用、公平竞争、诚实待人、廉洁奉公,体现了药学职业道德的() 正确处理医务人员之间关系的意义有以下方面。除了正确处理医务人员之间关系的意义有以下方面。除了() 药学人员之间的道德准则包括
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