如果你担任副职后，你单位一位干部受到了不公正的待遇，而他的不公正待遇是正职所造成的。对这个问题你怎么办？

在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，这体现了社会工作对服务对象的（ ）功能。 在遭受犯罪侵害后，被害人在刑事诉讼过程中所受的伤害以及社会、他人的歧视和不公正待遇，是( ) 在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义。这体现了社会工作对服务对象的什么功能(  )。 在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义。这体现了社会工作对服务对象的什么功能（　　）。 工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇。​（） 工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇（） 员工有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序；当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇（） 工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇（） 如果你是一位老师收到了一封同学的情书，你怎么办 如果你是一位老师收到了一封同学的情书，你怎么办 游客在遇到烦恼的事情之后，会觉得心里不平衡，认为自己受到了不公正的待遇，因此他们往往会向景区有关部门投诉，以宣泄心中的怨气，求得心里上的尊重（） 在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者要伸张正义。这体现了社会工作对服务对象的什么功能（） 蒋廷黻在《中国近代史》中指出：1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。对此理解比较合理的是（）①前一个不公正指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷②后一个不公正指列强发动侵略战争，签订不平等条约③后一个不公正是前一个不公正引起的④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要 你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？ 如果你发现携带的物品受到了污染，应尽快联系辐射防护人员进行确认。 如果你发现携带的物品受到了污染，应尽快联系辐射防护人员进行确认（） 部门一位老老师在总部培训期间，向你打电话反馈，称其在培训过程中受到了培训老师不公平的对待。该师资深感自尊心受到了伤害，询问你能不能让她提前结束培训返回分院。作为部门管理者，你会怎么做（） “人之所以会产生报复行为，是因为受到了不公平的待遇”，这种解释属于（? ? ）。 在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，通过多种渠道维护其权益。这体现了社会工作对服务对象的（）功能。 国家公务员认为其自身合法权益受到所在机关的侵犯或不公正的待遇，他有权提起( )