(二)阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，然后回答以下3小题。姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。“傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。“姑娘跨进了门槛”象征什么？

阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： 阅读《大同》中的一段文字，并回答下列 24～26 小题。第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。隐：作：兵：小康： 阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。逆：就：滋：淫辞： 阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。袭：盥栉： 阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。考课：放：榜： 阅读《李将军列传》中的一段文字，回答下列 27～29 小题。第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。陈：所：会：之： 阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。 阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列 21～23 小题。第 21 题 将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。 阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，　　姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。　　“傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。　　“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。1.“姑娘跨进了门槛”象征什么？2.“傻瓜”的咒骂象征什么？3.最后一句评价表现了什么？ 阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。第 24 题 这段选文在全文结构中属于哪一部分? 阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。第 27 题 如何理解诗中比喻句的含义? 阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。第 24 题 在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施? 阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么? 阅读《长亭送别》中的一段选文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 选出总括本曲内容的句子。 屠格涅夫《门槛》中，“门槛”象征着( ) 屠格涅夫《门槛》中，“门槛”象征着（　　） (一)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答以下3小题。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。本段文字的旨意是什么？ (三)阅读下面的一段文字，然后回答以下3小题。孔子日：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子日：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。本段文字出自哪篇课文？作者是谁？ 阅读《门槛》中的一段文字，然后回答问题。　　姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。　　“傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。　　“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。1.“姑娘跨进了门槛”象征什么？2.“傻瓜”的咒骂象征什么？3.最后一句评价表现了什么？ 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。