课程是实现学校教育目标的（）。

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ） 实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（ ）。 教育发展的历程表明，无论任何时候（）工作都是实现学校教育目的的基本途径 在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。 在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。 课程是学校教育的实体或内容，它规定学校（ ） 学校教育的直接目标是（　　） （） 是实现学校体育目标的基本途径。 实现学校体育目标的组织保证是（）。 广义的课程指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切（　）活动。 学校教育中最基本的课程资源是( ) 　　试述课程在学校教育中的意义。 简述课程在学校教育中的意义 在学校教育中，教师需要通过多种途径培养学生自我教育、自我管理的能力。实现学生自我教育的最好载体是（） 狭义的课程是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动（） 狭义的课程是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动（） 课外活动是中小学为实现学校教育目的，在（ ）以外对学生身心实施多种影响的（ ）活动。 “明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。