单选题

某村利用有线广播通知村民:村里流行麻疹,请家长不要带孩子去别家串门。这属于行为干预手段中的

A. 行政干预
B. 法规干预
C. 传播(信息)干预
D. 教育干预
E. 技能干预

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单选题
某村利用有线广播通知村民:村里流行麻疹,请家长不要带孩子去别家串门。这属于行为干预手段中的
A.行政干预 B.法规干预 C.传播(信息)干预 D.教育干预 E.技能干预
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单选题
某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于()
A.行政干预 B.法规干预 C.传播干预 D.教育干预 E.技能干预
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单选题
某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于
A.教育干预 B.行政干预 C.传播干预 D.法规干预 E.技能干预
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单选题
某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲.15%的家庭拥有黑白电视机。家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学.共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则.该村的传播媒介应以某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲.15%的家庭拥有黑白电视机。家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学.共有十几个小学生,根据
A.电视为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.黑板报为主
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某村地理位置偏僻,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播媒介的选择原则,该村的传播媒介应以
A.电视为主 B.小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.黑板报为主
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某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以
A.电视为主 B.黑板报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.小册子、小报为主
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某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲.15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以
A.电视为主 B.黑板报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.小报为主
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某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以()
A.电视为主 B.小册子 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.黑板报为主
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单选题
某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文言,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以()
A.电视为主 B.黑板报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.小册子
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单选题
某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所民办小学,共有十几个小学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以
A.黑板报为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.电视为主
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