主观题

影响教师心理期望效应的大小的因素有()、()、()

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主观题
影响教师心理期望效应的大小的因素有()、()、()
答案
多选题
教师的期望是否产生预言效应,有以下因素影响( )
A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.原有的认知水平 D.归因风格
答案
多选题
教师期望效应的产生除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。
A.学生的自我意识 B.学生的人格特征 C.学生的认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的周围环境
答案
单选题
教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为( )。
A.瓦伦达效应 B.罗森塔尔效应 C.破窗效应 D.蝴蝶效应
答案
单选题
研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是          (  )
A.年龄上无明显差异     B.中等年龄的学生     C.年龄较大的学生    D.年纪较小的学生
答案
单选题
研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
A.中等年龄的学生 B.年龄上无明显差异 C.年龄较大的学生 D.年龄较小的学生
答案
单选题
研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()。
A.年龄上无明显差异 B.中等年龄的差异 C.年龄较大的学生 D.年龄较小的学生
答案
主观题
影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有()
答案
主观题
影响课堂管理的因素有教师的()、班级规模、班级的性质和对教师的期望
答案
多选题
影响期望的因素有()
A.标记、资料 B.信息、推荐 C.知识 D.经验 E.感觉
答案
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