家庭与托幼机构合作中，不属于托幼机构组织的活动是()

以下关于家庭与托幼机构合作内容的观点中，不合理的是（） 托幼机构组织幼儿参观访问社区内的卫生保健部门、银行、商店等，或者聘请这些机构的工作人员到幼儿园、托儿所一起开展活动。这属于托幼机构与社区合作途径中的() 简述家庭对托幼机构教育的意义? 家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？ 托幼机构的基本活动形式是（） 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（） 简述托幼机构晨间活动的保育原则。 托幼机构教育 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的() 下列关于家庭对托幼机构教育意义的说法中，不正确的是() 儿童离开托幼机构()，应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。 下列不属于学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范中相关职责部门的是（）。 儿童离开托幼机构（）月应当进行健康检查后方可再次入托幼机构 为防止儿童在托幼机构的伤害，托幼机构应采取哪些预防措施（）。 托幼机构心理环境 保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加的教育活动，是托幼机构中的（）。 儿童离开托幼机构（）月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构 托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。() 下列选项中，不属于制定托幼机构清洁卫生制度原则的是第十章P219（2017简答）（） 目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式是(　　)。