主观题

以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点,把教育活动划分为生活教育活动、()和教学活动三大类

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主观题
以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点,把教育活动划分为生活教育活动、()和教学活动三大类
答案
单选题
以保育和教育相结合的原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点,可以把教育活动划分为()
A.课堂教育活动、体育活动与游戏活动 B.生活教育活动、游戏活动和教学活动 C.教学活动、娱乐活动与游戏活动 D.学习活动、娱乐活动与体育活动
答案
判断题
保教结合的教育原则应贯穿在婴幼儿的一日生活活动中。( )
答案
单选题
幼儿园实践中,保教结合,日常生活活动与教育活动相结合,处处渗透教育,重视各环节教育价值,这种观点符合()
A.尊重儿童原则 B.因材施教原则 C.实践性原则 D.发挥一日生活的整体功能原则
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体。
A.对 B.错
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体。
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体()
答案
多选题
幼儿园的保育和教育有着同等重要的地位,而且在幼儿的一日生活中往往是“保”中有“教”,“教”中有“保”。这说明幼儿园保育工作有()特点
A.注重年龄特点与个体差异 B.注重物质环境和精神环境的创设 C.与幼儿一日生活的各环节相融合 D.与教育工作相互渗透
答案
主观题
幼儿园一日生活包括哪些环节?怎样使一日生活成为真正的教育整体
答案
主观题
幼儿园一日生活包括哪些环节?怎样使一日生活成为真正的教育整体
答案
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坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。 坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。 幼儿一日生活包括()环节 ___________要根据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以___________为基本活动的原则。 关于幼儿园一日生活各环节的要求,说法正确的是( )   根据幼儿园一日生活各环节,如何培养学前儿童的社会适应能力? 根据幼儿园一日生活各环节,如何培养学前儿童的社会适应能力 幼儿健康教育就是生活教育,应该在一日生活的每一环节渗透健康教育理念() 幼儿园生活制度是根据幼儿()及()的规律,将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在()和()上固定下来,以形成制度 幼儿园生活制度是根据幼儿()及()的规律,将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在()和()上固定下来,以形成制度 简述幼儿园一日生活的基本环节。 简述幼儿园一日生活的主要环节。 简述幼儿一日生活的教育意义。 简述幼儿一日生活的教育意义 要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识() 简述幼儿在一日生活中的喝水环节应达到哪些要求。 保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()   幼儿园的一日生活环节主要包括:____等。 幼儿园一日生活的教育意义。 幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。要寓教育于一日活动各环节中,教师要有目标意识。()
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