在研究活动中，研究者应尊重并优先考虑保障受试儿童的权利,这要求研究者在学前教育研究中必须遵循()

研究者选择一组被试来代表研究的终点，并找出与研究问题有关的早年特质，() 社会工作研究者要研究受虐儿童的需求情况，“受虐儿童”是研究的（　　）。 如果研究中被试害怕研究者，就容易影响研究的结果，这违背了研究材料标准化中的（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？ 研究者应关注并努力消除无关变量的影响。 研究者应正确、恰当地确定处理因素。确定受试因素需要注意以下几个问题：（）；处理因素必须标准化；抓住实验研究中的主要因素。 研究者应正确、恰当地确定处理因素。确定受试因素需要注意以下几个问题（）；处理因素必须标准化；抓住实验研究中的主要因素 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。 在观察活动中，要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（） 下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是（） 价值工程研究对象的选择应该优先考虑()。 中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试，最适合该研究者的抽样方法为： 在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（） 质性研究中研究者本人就是研究工具（） 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。（） 在定量研究中，研究者被视为(　　)。 定量研究中研究者的角色是（ ） 在定量研究中，研究者被视为()。