不仅是组织全体成员共同遵循的行为准则和价值观念，而且也是一个组织区别于其它组织的关键特征的是

（　）是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和行为方式。 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{ }。 在一定的社会经济条件下，企业在长期的经营过程中逐渐形成并为全体成员遵守的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和称为 人民警察核心价值观是被全体民警共同认可、普遍遵循、自觉践行的主导价值观念和价值追求。其中反映核心价值观内在要求的是： 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{pz_填空}。 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{pz_填空}。 教育目标分类学中的“接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值观体系个性化”属于（）   企业在发展过程中逐步形成的企业成员所共同具有的价值观念、道德准则等观念形态的总和即（）。 组织文化的()功能，强调组织目标和组织成员工作目标的一致性，强调群体成员的信念、价值观念的共同性。 用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界,不仅是对别国的侵害,而且也是根本行不通的,只会危害世界的和平与发展 用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界,不仅是对别国的侵害,而且也是根本行不通的,只会危害世界的和平与发展 （　　）是指一个组织在长期发展过程中，把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范，其具有目标导向、凝聚、激烈、创新等功能。 教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（） 组织价值观念系统内分（）和（）两个水平。 参与控制是组织全体成员的职责和共同的任务。 栏目和媒介市场客户之间形成共同的价值观念，具有（）作用。 栏目和媒介市场客户之间形成共同的价值观念，具有()作用。 组织制度是指一个组织在长期发展过程中，把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范，它是管理精神世界中最核心最本质的东西（） 企业价值观主要表现在全体成员对本企业（）和（）的髙度认同。   学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为 。