教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（）

对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力地执行组织的计划，实施组织目标的管理过程是（） （）必须面向全体学生，为学生的全面发展传授知识，实行普及教育，努力创造教育机会均等，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。 企业深层文化内涵中，最能体现全体成员最高理想和追求的是（） （）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想 农村集体资产管理的对象是属于（ ）集体经济组织全体成员集体所有的一切资产。 农村集体资产管理的对象是属于（）集体经济组织全体成员集体所有的一切资产。 小组组长要及时组织全体成员在哪里签字？（） 企业文化通过营造良好的企业氛围，激发全体成员的积极性和创造性，使全体成员共同进步，这是企业文化的（） 组织中的质量管理是由来推动、由各级管理者执行，并且在实施过程中有全体成员参与的一种管理活动（） 社会集体乃至社会全体成员的共同理想，在全社会占主导地位的共同奋斗目标，指的是（） 通过指导和协调，使组织中的全体成员以高昂的士气、饱满的热情投入到组织活动中去，属于管理的（） “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。”这反映了教育管理目标的作用（） “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。”这主要体现了教育管理目标的（） 共同的追求和目标，是群体存在的（）。 小组组建后，组长要及时组织全体成员在上签字（） （）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 （ ）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标 组长由小组全体成员民主选举产生，经小组全体成员过多少（含）通过当选？（） 农民专业合作社以（）为宗旨，谋求全体成员的共同利益。 团队文化是一种集体文化，不需要全体成员的共同参与（）