多选题

周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()

A. 带领学生开展社会调查
B. 开发利用图书馆、实验室等资源
C. 带领学生参观专业机构、博物馆
D. 建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道

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多选题
周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
A.带领学生开展社会调查 B.开发利用图书馆、实验室等资源 C.带领学生参观专业机构、博物馆 D.建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
答案
单选题
某老师上课时只关注教学目标和学习任务,对学生不够关心。他的领导方式属于()
A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.权威型
答案
单选题
你认为政治老师上课时的出勤情况如何()
A.很按时,无迟到现象 B.偶尔有迟到早退现象 C.经常有迟到早退现象 D.有缺课现象
答案
单选题
你认为数学老师上课时的出勤情况如何()
A.很按时,无迟到现象 B.偶尔有迟到早退现象 C.经常有迟到早退现象 D.有缺课现象
答案
主观题
任课老师上课时和学生发生冲突,作为班主任你会怎么处理?
答案
多选题
任课老师上课时和学生发生冲突,作为班主任你会怎么处理?以下分析正确( )。
A.明态度,作为班主任,得知这一情况后,我会立刻赶到教室,以公平公正的原则进行调节,保障教学继续进行。 B.依据轻重缓急原则进行现场处理。 C.立刻将任课教师与吵架的学生劝解开,同时让其他同学保持安静,遵守课堂纪律。 D.和任课老师到办公室里沟通,安 E.对跟老师发生冲突的学生进行教 F.课后进一步了解和化解矛盾。下
答案
单选题
朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的()
A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.对比律
答案
判断题
如果教师上课时总是面带微笑,会让学生感觉到老师的教学不严肃。
答案
单选题
针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合()
A.忠实取向 B.创生取向 C.技术取向 D.相互适应取向
答案
单选题
针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合( )
A.忠实取向 B.创生取向 C.技术取向 D.相互适应取向
答案
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