单选题

幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( )

A. 引进新的讲述经验
B. 巩固和迁移新的讲述经验
C. 运用已有的经验讲述
D. 感知理解讲述对象

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单选题
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( )
A.引进新的讲述经验 B.巩固和迁移新的讲述经验 C.运用已有的经验讲述 D.感知理解讲述对象
答案
单选题
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是(  )。
A.引进新的讲述经验 B.巩固和迁移新的讲述经验 C.运用已有的经验讲述 D.感知理解讲述对象
答案
主观题
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是()。
答案
单选题
讲述活动的设计与组织的最后一个步骤是()
A.感知理解讲述对象 B.运用已有经验讲述 C.引进新的讲述经验 D.巩固和迁移新的讲述经验
答案
主观题
幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是()。
答案
主观题
活动设计题:讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。
答案
主观题
讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。
答案
单选题
讲述活动设计和组织的第一个步骤是()
A.引进新的讲述经验. B.感知理解讲述对象 C.巩固和迁移新的讲述经验 D.运用已有经验讲述
答案
单选题
讲述的独白语言特征,要求幼儿的口头语言表述经历一个()
A.从独破完整发码到独立完全编码的过程 B.从谈话活动到表述活动的过程 C.从表述活动到谈话活动的过程 D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
答案
主观题
计划活动的最后一个步骤就是(   )
答案
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