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每个音节都有声母、声调、韵腹

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每个音节都有声母、声调、韵腹
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er(而)”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调()
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中国大学MOOC: “e r(而)”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。 ( )
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声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调()
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声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调。()
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判断题
普通话音节的构成要素中必不可少的是韵腹和声调,声母、韵头和韵尾不是每个音节都具备的。(      )
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普通话每个音节都有声调,轻声相当于普通话的第五个声调。( )
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普通话里一个完整的音节包含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分,其中声调和韵腹是必不可少的()
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单选题
不考虑声调时,非儿化音节只有()个,但有声调后,音节数目多达1652个。儿化音节没有声调时,只有()个,但有声调后,音节数目多达1027个。
A.292、408 B.272、364 C.345、408 D.408、292 E.494、217
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单选题
汉语中所有字都有声调,每一种声调都要依附于音节之上,而每个音节从起点到终点几乎全被声调包络,声调和音节的这种相互依存性,使得一个音节的长度,常常()它的声调的长度。
A.远远大于 B.小于 C.相等或相似于 D.远远小于 E.大于
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中国大学MOOC: 汉语的特点是有声、有韵、有调。就是说每个音节是由声母、韵母、声调三部分构成的,声母是—— 零声母音节,其实就是没有声母的。 一个音节(包括零声母音节和特殊音节)至少由声母,韵母和声调组成() 汉语音节中可以没有声调。 藏语种卫藏方言和康方言都有声调,安多方言没有声调。() 普通话的每个音节都有它的声调,可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子,叫做轻声() 普通话的音节都有元音和声调。() 普通话的音节都有元音和声调() 课程标准要求,能______声母、韵母、声调和整体认读音节。 下列4组词语中,每个词语中既有声母n又有声母l的是( )组。 汉语各个方言都有声调,声调是由音高的变化形成的() 普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分() 中国大学MOOC: 普通话的音节一般由声母、 、声调构成。 普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。() 普通话的音节一般由声母、韵母、声调三个部分构成() 新盲字共()个声母和韵母音符号,还有声调符号和韵母符号。 汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母() 现代汉语语音方面的特点是没有______,音节结构形式整齐,元音占优势,音节有声调。 汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。 汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》
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