下列加点的文言词语解释相同的一组是 ( )
A. 马无故亡而入胡。（《塞翁失马》）今亡亦死，举大计亦死。（《陈涉世家》）
B. 为字共三十有四（《核舟记》）梅花为寒所勒，与杏桃相次开发。（《西湖游记》）
C. 吾欲之南海。（《为学》） 当余之从师也。（《送东阳马生序》）
D. 乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
查看答案
相关试题
换一换
下列加点的文言词语解释相同的一组是 ( )
A.马无故亡而入胡。（《塞翁失马》）今亡亦死，举大计亦死。（《陈涉世家》） B.为字共三十有四（《核舟记》）梅花为寒所勒，与杏桃相次开发。（《西湖游记》） C.吾欲之南海。（《为学》） 当余之从师也。（《送东阳马生序》） D.乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
答案
下列每组加点的文言词语，其古义和今义都相同的一组是（ ）
A.行李之往来，共其乏困 左右乃曰：“王负剑!王负剑!” B.以其无礼于晋，且贰于楚也 北蛮夷之鄙人，未尝见天子 C.今有一言，可以解燕国之患 仆所以留者，待吾客与俱 D.今老矣，无能为也已樊将军以穷困来归丹
答案
下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
A.有朋（朋友）自远方来（《十则》） B.左手倚一衡（同“横”，横着的）木《核舟记》 C.色愈恭礼愈至（形容词，周到）（《送东阳马生序》） D.公将鼓之（助词，凑足音节，不用翻译）（《曹刿论战》）
答案
下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
A.西蜀之去南海。（去，距离）（彭端淑《为学》） B.乃不知有汉，无论魏晋。（无论，不要说，（更）不必说）（陶渊明《桃花源记》） C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（劳，劳累）（刘禹锡《陋室铭》） D.一狼洞其中。（洞，打洞）（蒲松龄《狼》）
答案
下列句中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
A.元方入门而不顾（回头看） 《陈太丘与友期》。 B.捉虾蟆，鞭（用鞭子打）数十。《童趣》 C.尊君在不（通“否”）。《陈太丘与友期》 D.知之为知之，不知为不知，是（就是）知也《<论语>十则》）
答案
下列加点文言词语解释完全正确的一项（ ）
A.居十日（居住） 望桓候而还走（通“旋”） B.三军可夺帅也（改变） 死而后已（停止） C.则久已病矣（生病） 可怜无数山（可惜） D.青春作伴好还乡（青年） 鸣之而不能通其意（它）
答案
下列加点的文言词语意思相同的一项是（ ）
A.学而不思则罔，思而不学则殆 此殆天所以资将军，将军岂有意乎 B.忠之属也，可以一战 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 C.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 白头搔更短，浑欲不胜簪 D.又患无硕师名人与游 故患有所不辟也
答案
下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 （ ）
A.来归相怨怒，但坐（因为）观罗敷。 （《陌上桑》） B.羲之之书晚乃（才）善！ （《墨池记》） C.刺史颜证奇（奇怪）之，留为小吏 （《童区寄传》） D.圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也，寡人反取病焉。 （《晏子使楚》）
答案
下列加点的文言词语解释不正确的一项是（ ）
A.辍耕之垄上，怅恨久之。(司马迁《陈涉世家》) 之：结构助词，的。 B.便扶向路，处处志之。（陶渊明《桃花源记》） 扶：沿着 C.负势竞上，互相轩邈。(吴均《与朱元思书》) 负：凭依 D.号呼而转徙，饥渴而顿踣。（柳宗元《捕蛇者说》） 顿踣：跌倒在地上。
答案
下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A.属引（延长）凄异，空谷传响。（《三峡》） B.大声如雷霆，震撼激射，吞天沃（用水淋洗）日，势极雄豪。（《观潮》） C.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（极，最）。（《送东阳马生序（节选）》） D.以君为长者，故不错（通“措”，施行）意也。（《唐雎不辱使命》）
答案
热门试题
下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）
下列各句中加点的文言词语含义相同的一项是（ ）
下列加点文言实词的解释全都不相同的一组是（ ）
下列加点词语解释欠妥的一组是（）
下列加点词语解释正确的一组是（ ）
下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）
下列加点词语解释正确的一组是
下列各组词语中加点词的解释完全相同的一组是（ ）
下列加点文言实词解释不正确的一组是
下列加点词语含义相同的一组是（）
下列加点的文言实词意思相同的一组是（ ）
下列加点词语解释全部正确的一组是( )
下列词语中加点的字，每对读音全不相同一组是
下列加点文言字词解释完全正确的一组是（ ）（3分）
下列加点词语意思相同的一组是（ ）。
下列加点词语意思相同的一组是（ ）
下列加点词语意思相同的一组是( )
下列文言词语解释与翻译全部正确的一项是（ ）
下列词语加点字词解释无误的一组是 ( )
使用微信扫一扫登录
