下列加点文言实词解释不正确的一组是
A. 孔子过之，使子路问津焉。津：渡口
B. 逝者如斯夫，不舍昼夜！舍：放弃，舍弃
C. 鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。徒：徒弟
D. 贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。贼：残害
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下列加点文言实词解释不正确的一组是
A.孔子过之，使子路问津焉。津：渡口 B.逝者如斯夫，不舍昼夜！舍：放弃，舍弃 C.鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。徒：徒弟 D.贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。贼：残害
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下列加点的文言实词解释不正确的一项是（ ）
A.而燕国见陵之耻除矣 B.因人之力而敝之 C.料大王士卒足以当项王乎 D.旦日飨士卒
答案
下列加点文言实词的意义正确的一组是（）
A.阙秦以利晋，唯君图之。（唯独） B.微夫人之力不及此。（稍微） C.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（意料） D.顾计不知所出耳！ （回头看）
答案
下列加点横线的文言实词解释不正确的一项是（ ）
A.朝济而夕设版焉 B.乃引其匕首提秦王 C.人不敢与忤视 D.沛公则置车骑，脱身独骑
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下列加点文言实词的解释全都不相同的一组是（ ）
A.屈平属草稿未定 / 亡国破家相随属 / 衡少善属文 / 有良田美池桑竹之属 B.其文约，其辞微 / 至微至陋 / 微夫人之力不及此 / 猥以微贱 C.皆好辞以赋见称 / 举类迩而见义远 / 信而见疑 / 慈父见背 D.大母过余曰 / 闻大王有意督过之 / 人往，从轩前过 / 过蒙拔擢
答案
下列文言实词解释不正确的一项是（）
A.沛公居山东时山东：山东省 B.士大夫之族族：类 C.蒙故业，因遗策蒙：继承 D.而闻者彰彰：清楚
答案
下列加点的文言实词意思相同的一组是（ ）
A.常痛于骨髓，顾计不知所出耳 于是荆轲遂就车而去，终已不顾 B.丹不忍以己之私，而伤长者之意 群臣惊愕，卒起不意 C.秦王必喜而善见臣 而燕国见陵之耻除矣 D.此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 而得奉守先王之宗庙
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对下列划线文言实词解释不正确的一项是（）
A.孔子过之，使子路问津焉。津：渡口 B.匠石运斤成风，听而斫之。听：任意 C.鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。 徒：徒弟 D.贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，贼：贼害
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下列加横线的文言实词解释不正确的一项是（ ）
A.而燕国见陵之耻除矣 B.因人之力而敝之 C.料大王士卒足以当项王乎 D.旦日飨士卒
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下列对文言实词归类和解释不正确的一项是（ ）。
A.学习类:训,教导,教海,…:攻,深入钻研,如“术业有专攻” B.政事类:疏,分条陈述,……:听:治理,如“断狱听事”。 C.军事类:怀,安抚,……:徇,示众,如“于是遂斩庄贾以徇三军 D.心理类:疾,厌恶,憎恨,如“疾恶如仇”;…,如“矜恤孤赢”
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下列加点的文言实词解释正确的一项是（3分） （ ）
下列加点的文言实词解释有误的一项是（ ）
下列各项中加点文言实词解释有误的一项是
教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义，下列解释不正确的是（ ）
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义，下列解释不正确的是（ ）。
教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义，下列解释不正确的是（ ）
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义，下列解释不正确的是（ ）
下列加点的文言实词解释全对的项是（ ）3分
下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是：
下列句中划线的文言实词，解释正确的一项是（ ）
下列加横线的文言实词解释正确的一项是（ ）
复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词“兵”的意义，下列解释不正确的是（ ）。
复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。
对下列文言实词的解释，错误的一项是（）
下列句中加点词，解释不正确的一组是????(? )
下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是（ ）（3分）
下列加点文言字词解释完全正确的一组是（ ）（3分）
下列句子中加点实词解释不正确的一项是（ ）
加点实词解释不正确的一项 （ ）
下列划线的文言实词使用正确的一项
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