蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。

蔡元培提出 蔡元培在《以美育代宗教说》一文中提出了“五育”并举的教育方针。 试述蔡元培学前美育实施的途径。 简述蔡元培学前美育实施的途径。 蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针（） 1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为（） 2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书中提出，中国减贫实践表明： 蔡元培的教育方针。 蔡元培在民国元年就任教育总长时，提出民国教育应以（）为目标 1912年，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》，提出了()教育方针。 蔡元培在《石头记》索隐中提出“吊明之亡，揭清之失”说。() 蔡元培“实利主义教育”即（）。 儿童公育思潮，以蔡元培、（）为代表。 蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。 五育(蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出) 蔡元培的“实利主义教育”即（） 蔡元培的教育方针主要是：() 蔡元培强调教育不应受（）和（） 蔡元培的“实利主义教育”即() 1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是