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在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
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在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
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多选题
中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点,因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动,通常包括()
A.中学生学习指导 B.中学生人际交往指导 C.中学生性健康教育指导 D.中学生升学和就业准备指导 E.中学生理财指导
答案
主观题
问题:利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
答案
主观题
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
答案
主观题
简述中学生学习动机激发的方法。
答案
主观题
教学中学生学习的主要是经验。
答案
主观题
简述怎样激发中学生的学习动机。
答案
单选题
为学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的学习方式是()
A.接受学习 B.发现学习 C.研究性学习 D.小组学习
答案
单选题
发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
如何激发初中学生学习英语的动力?
答案
热门试题
中学生学习困难产生的原因包括( )
教学过程中学生以学习( )为主。
教学过程中学生以学习为主()
后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。
先前学习材料对后继学习材料的干扰作用叫( )
教学过程中学生是学习的主体。
教学中学生学习的主要是间接经验()
中学生学习人防知识的重要意义是()。
中学生每日学习时间(包括自习)不超过()小时
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是{填空}。
经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用
中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为( )。
素质教育中学生学习的压力主要是()。
素质教育中学生学习的压力主要是()
素质教育中学生学习的压力主要是()
教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。
拼图教学法中学生分成()人学习小组
语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果,更关注学习过程中学生的参与程度。
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