人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念，称为()

法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（　　）。 道德是靠__、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的 道德是依靠人们内心信念，社会评论和传统习惯等力量起作用的（） 法律的权威源自人们的内心拥护和真诚信仰。 法律的权威源自人们的内心拥护和真诚信仰（） 传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。（） 道德是靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的（） 法律程序对法律适用的作用包括() 道德是通过社会舆论、人们内心信念和来维系 道德与法律的推行力量不同，道德要靠人们内心的信念和修养来约束，而法律主要是靠广大干部群众自觉守法来推行，但也要靠（）来推行。 国家和社会的治理，需要法律和道德共同发挥作用。这表明（）①法律和道德相互替代②法律对道德有促进作用③法律和道德相辅相成④道德对法有支撑作用 法律程序是对法律行为的作用 法律主要依靠国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等 力量来实现其约束力，说明法律与道德( )。 道德是通过社会舆论、人们的内心信念和（）来维系。 法律主要依靠国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等力量来实现其约束力。这说明，法律与道德（ ）。 法律意识是社会意识的一种，是指人们在一定的历史条件下，对现行法律和法律现象的心理体验、价值评价等各种意识现象的总称。它包括人们对法的本质和功能的看法，对现行法律的要求和态度，对法律适用的评价，对各种法律行为的理解，对自己权利义务的认识等，是法律观点和法律观念的合称（） 法律意识是社会意识的一种，是指人们在一定的历史条件下，对现行法律和法律现象的心理体验、价值评价等各种意识现象的总称。它包括人们对法的本质和功能的看法，对现行法律的要求和态度，对法律适用的评价，对各种法律行为的理解，对自己权利义务的认识等，是法律观点和法律观念的合称。（ ） 民事法律关系根据()，可分为绝对法律关系和相对法律关系。 法律可以通过其规定和实施从而影响人们的思想，培养和提高人们的法律意识，引导人们依法行为，这体现了法律的（）。（2.0分） （）要求人们在精神上对法律应当怀有敬畏和戒惧，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。