单选题

与工作轮换相比,工作调动更有利于( )。

A. 员工获得不同的工作经验
B. 改善团队内部的不良气氛
C. 员工有机会接触到不同岗位
D. 满足企业调整结构的需要

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单选题
与工作轮换相比,工作调动更有利于( )。
A.员工获得不同的工作经验 B.改善团队内部的不良气氛 C.员工有机会接触到不同岗位 D.满足企业调整结构的需要
答案
单选题
与工作轮换相比,工作调动更有利于( )。
A.员工获得不同的工作经验 B.改善团队内部的不良良气氛 C.员工有机会接触到不同岗位 D.满足企业调整结构的需要
答案
单选题
与工作轮换相比较,工作调动更有利于()。
A.员工获得不同的工作经验 B.改善团队内部的不良气氛 C.员工有机会接触到不同岗位 D.满足企业调整结构的需要
答案
单选题
与课堂教学相比,课堂活动更有利于(  )。
A.坚持“循序渐进” B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.发展学生个性
答案
单选题
与课堂相比,课外活动更有利于()
A.发展学生个性 B.巩固学生知识 C.加强教学相长 D.坚持循序渐进
答案
单选题
与课堂教学相比,课外活动更有利于()。
A.发展学生个性 B.坚持“循序渐进” C.促进“温故知新” D.加强“教学相长”
答案
单选题
与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。
A.发展学生个性 B.坚持“循序渐进” C.促进“温故知新” D.加强“教学相长”
答案
单选题
与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”
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单选题
与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。
A.坚持“循序渐进” B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.发展学生个性
答案
判断题
学年制与学分制相比更有利于人才培养()
答案
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