国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的()制度。

我国制度化学校教育体系包括（ ）①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育 国家施行学前教育、（）、（）、高等教育的学校教育制度 国家施行学前教育、（）、（）、高等教育的学校教育制度 我国制度化学校教育体系包括（   ）。①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育 我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育（） 我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育 国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（ ） 将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等，这是（） 国家实行（）、（）、中等教育、（）的学校教育制度。 国家施行学前教育、{pz_填空}、{pz_填空}、高等教育的学校教育制度。 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 在类别体系上，我国现行学校教育系统由初等教育、中等教育、高等教育、成人教育、职业教育、特殊教育构成 从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。 ()使得初等教育与中等教育成为一种不相联系的双轨教育制度，劳动人民子女普遍受不到中等教育，这是英国在本世纪初国民教育制度中的一个重要特征。 我国义务教育包括学前教育、小学教育和初级中等教育（） 法国初等教育分为两个部分，即学前教育和小学教育。() 教育的层次结构是指不同要求和程度的教育，即各级教育的构成状态，一般包括学前教育、初等 教育、中等教育和（ ）。 高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。