虽然二班成绩全年级倒数第一，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学()。

某校初一年级共三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则二班人数为： 全年月度综合得分倒数第一，则对项目总、城市总进行降级一级处理（） 阅读下面材料，回答问题。 材料大意：刘老师带两个成绩迥然不同的班，二班的成绩相对较差，学生常常不按时完成作业，调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况，刘老师调整了教育策略，主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的人发言，在学校举办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。一段时间后，二班学生活跃了很多，成绩也有了明显进步。 [问题1][简答题] 请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分） ()是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。 高中年级有三个班，一班的学生人数比二班少10%，二班的学生人数比三班多一倍，一班的学生人数比三班多20人，则二班的学生人数为多少人（） 若倒数第二个风箱的废气温度低于倒数第一个风箱的废气温度，说明烧结终点滞后。 张老师相信,只要自己努力，就一定能提高班里学习困难学生的成绩，表明张老师具有较好的（ ）。 李红每次赛跑都是倒数第一，这次却是正数第一，为什么？ 李红每次赛跑都是倒数第一,这次却是正数第一,为什么？ 一班有学生40人,二班比一班多1/8,二班有多少人（） 公网倒数第二跳弹标签不当减轻了PE负担，主要是由于倒数第一条的公网标签对PE没有任何意义（） 公网倒数第二跳弹标签不当减轻了PE负担，主要是由于倒数第一条的公网标签对PE没有任何意义。 装配一班、装配二班的安全第一责任人都是生产计调（） 三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法（　　）。 三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法（）。 飞飞是小二班有名的“淘气包”。今天，陈老师在教育飞飞时说：“你要是再淘气，我就把你踢到墙上当画看。”陈老师侵犯的幼儿权利是(    )。 电话营销中约访的第一步与倒数第二步（） 我喜欢坚信自己结论的人（） 某年级对三个班进行了语文统一测验，一班共40人，平均分是80.2分；二班共32人，平均分是72.6分；三班共36人，平均分是75分。全年级的平均分是多少？ 李老师对学生的成绩进行排名并张贴，对一个学生说：“这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩，你真是没救了!”问题：请运用所学习的教师职业道德知识来评价李老师的行为