单选题

本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中,要有贵人的帮助,这个贵人指的是()。

A. 父母
B. 启蒙老师
C. 公司领导
D. 自己

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单选题
本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中,要有贵人的帮助,这个贵人指的是()。
A.父母 B.启蒙老师 C.公司领导 D.自己
答案
单选题
专业技术人员职业生涯规划的步骤是()
A.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D.确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
答案
单选题
专业技术人员职业生涯规划的角色分配涉及()
A.专业技术人员方面 B.组织方面 C.专业技术人员和组织两个方面 D.政府方面
答案
多选题
职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间()的过程
A.相互选择 B.相互合作 C.相互监督 D.相互适应 E.相互协调
答案
单选题
职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间()的过程
A.相互选择、相互适应、相互协调 B.相互理解、相互配合、相互妥协 C.相互竞争、相互尊重、相互依赖 D.相互承认、相互沟通、相互监督
答案
单选题
在进行专业技术人员职业生涯规划时,第一步的工作是()
A.确立职业生涯目标 B.专业技术人员的自我评估 C.评估职业生涯规划 D.组织开展职业培训
答案
单选题
职业生涯规划的(),即职业生涯规划的各项活动,都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。()  
A.利益整合原则 B.公平公开原则 C.动态目标原则 D.协作进行原则
答案
单选题
职业生涯规划的,即职业生涯规划的各项活动,都要由组织与专业技术人员双方共同制定,北同实施、共同参与完成(  )  
A.利益整合原则 B.公平公开原则 C.动态目标原则 D.协作进行原则
答案
多选题
制订职业生涯规划过程中,要进行环境评估,包括()
A.分析自己与环境的关系 B.分析环境的发展变化情况 C.分析环境的特点 D.全面认识自己、了解自己
答案
主观题
制订职业生涯规划过程中,要进行环境评估,包括( )
答案
热门试题
专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中,在就业及生活的压力下,往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 专业技术人员提升职场境界之三:激发(),并在使命感的驱策下,做好职业生涯规划。 对专业技术人员来说,()是其职业生涯中的基石。 组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划,可以使组织更好的监督其工作积极性。 针对面临职业生涯高原的专业技术人员,专业的职业生涯咨询可以让专业技术人员了解到职业生涯高原产生的原因和处理办法,以跨越职业的困境,拓宽发展空间。 在传统的职业生涯时代,专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体,而现在易变性职业生涯观念认为,组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。 在传统的职业生涯时代,专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体,而现在易变性职业生涯观念认为,组织要对员工的职业生涯管理负主要责任() 职业生涯规划工作主要由专业技术人员和组织两方面构成,其中组织方面的职责有() 目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。 在职业生涯规划过程中,所有目标的最终指向是() 职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计,但组织可以通过()等辅助性措施从外部加以指导。 大学生职业生涯规划过程中出现的不足有 专业技术人员的职业生涯发展具有一定特殊性,具体体此刻() 职业生涯规划是个动态的过程,在职业生涯规划过程中要根据实际情况自觉总结经验和教训,不断修正对自我的认知和对最终职业生涯目标的界定。 职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现,是维护专业技术人员整体积极性的保证。 职业生涯规划要() ()的实质就是要从不同专业技术人员的职业生涯和职业活动调查入手,依次分析专业技术人员的职务、职位、职责、任务、要素的全过程,并由此确定工作的性质要求和任职条件。 职业生涯规划的过程 专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的() 专业技术人员在人际交往过程中要清醒地认识到()
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