读书最应该读（）。

（）“天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒》”是谁的话？ 明朝画家徐渭的对联“好读书不好读书，好读书不好读书”，这其中第四个“好”字读第几声（） 学起: 鲁迅曾尖锐地指出，现代不少学校是所读非书，无书可读，不许读书，读不好书。（ ） 古代读书人读的四书，是指《论语》、（）、《大学》、《中庸》 给下列楹联的划线处依序填空，最恰当的一组是（ ）读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取 ，读汉文取坚，最有味 岁月；与菊同野，与梅同 ，与莲同 ，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。 下面一段话空缺处填人的一组关联词语，最恰当一项是()应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。根本不读书不喜欢读书，， 说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游而归。_______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 读书指导法的既强调学生的读，又强调教师的指导 用千分尺进行测量时，其读书步骤为（）、读小数、求和 填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。 依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍厅满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归， ，如暴发户炫耀家产，以多为贵，这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。 ②少读如果彻底。 ③少读而不求甚解。 ④多读而不求甚解。⑤世间许多读书人只为装点门面。 ⑥世间许多人读书只为装点门面。 依次填入下面语段横线处的句子，排列最恰当的一项是 （ ）读书原为自己受用，多读不算是荣誉，少读也不能算是羞耻， ，必须养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是低级趣味。①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不算是羞耻。（ ），必须养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；（ ） 。 譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。（ ） 如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底 ②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面 （）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。 要通过多读书读好书，提高自己对美的认识水平和内在修养。 下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生不可少的一段路程 下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所为读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程 依次填入【眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。____】横线上的语句【①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。】，顺序最恰当的一项是（） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不要感到（）。少读如果彻底，必能养成（）的习惯，以至于变化气质；多读而（），譬如漫游而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。??????? ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；??????? ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。??????? ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。